Középiskola III. osztály A szóbeli és írásbeli kommunikáció különbségei. A magánéleti és nyilvános kommunikáció eltérései A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 22. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 89. óra, Az internetes műfajok kommunikációs és stilisztikai jellemzői. A szóbeliség nyelvi jegyei az irodalmi alkotásokban Középiskola III. osztály Az internetes műfajok kommunikációs és stilisztikai jellemzői. A szóbeliség nyelvi jegyei az irodalmi alkotásokban A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A stíluseszközök (nyelvi) szintjei: az akusztikai szint (hangszimbolika, hangutánzás, hangulatfestés, zeneiség). A szó- és kifejezéskészlet szintje, a költői szóalkotás A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Kapusi Papp Kornélia Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 91. óra, A szintaktikai szint (modalitás, kihagyásos szerkezetek, inverzió, körmondat, kötőszóválasztás, halmozás, kihagyás) Középiskola III. osztály A szintaktikai szint (modalitás, kihagyásos szerkezetek, inverzió, körmondat, kötőszóválasztás, halmozás, kihagyás) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A képi szint (a metafora, megszemélyesítés, hasonlat, szinesztézia, szinekdoché, szimbólum) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A szöveg szintje – az alakzatok. Ismétlés, ellentét, halmozás, gondolatritmus, kihagyás, felcserélés. A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 94. óra, Gondolat- és egyéb alakzatok: paradoxon, oximoron, antitézis, túlzás, elhallgatás (eufemizmus) Középiskola III. osztály Gondolat- és egyéb alakzatok: paradoxon, oximoron, antitézis, túlzás, elhallgatás (eufemizmus) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 95. óra, A nominális és verbális stílus. Az íráskép, a helyesírás mint stíluseszköz. Stílusutánzás Középiskola III. osztály A nominális és verbális stílus. Az íráskép, a helyesírás mint stíluseszköz. Stílusutánzás A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 98. óra, Változó nyelv – újrafordított irodalmi alkotások Középiskola IV. osztály Változó nyelv – újrafordított irodalmi alkotások Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Gyakorlás 25. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola IV. osztály Az intertextualitás és a nyelvi játék Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Új anyag feldolgozása 25. heti tananyag Horvát Anikó Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 100. óra, A szövegköziség tettenérése mai szövegekben Középiskola IV. osztály A szövegköziség tettenérése mai szövegekben Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Gyakorlás 25. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 101. óra, Előkészület a dolgozatra Középiskola IV. osztály Előkészület a dolgozatra Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Kombinált 26. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 102. óra, IV. iskolai dolgozat Középiskola IV. osztály IV. iskolai dolgozat Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Ellenőrzés 26. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 103. óra, Közös javítás Középiskola IV. osztály Közös javítás Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Gyakorlás 26. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, IV. osztály, 104. óra, Egyéni javítás Középiskola IV. osztály Egyéni javítás Interdiszciplináris kapcsolatok: Nyelv és irodalom Gyakorlás 26. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom