Középiskola III. osztály A szóbeli és írásbeli kommunikáció különbségei. A magánéleti és nyilvános kommunikáció eltérései A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 22. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 89. óra, Az internetes műfajok kommunikációs és stilisztikai jellemzői. A szóbeliség nyelvi jegyei az irodalmi alkotásokban Középiskola III. osztály Az internetes műfajok kommunikációs és stilisztikai jellemzői. A szóbeliség nyelvi jegyei az irodalmi alkotásokban A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A stíluseszközök (nyelvi) szintjei: az akusztikai szint (hangszimbolika, hangutánzás, hangulatfestés, zeneiség). A szó- és kifejezéskészlet szintje, a költői szóalkotás A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Kapusi Papp Kornélia Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 91. óra, A szintaktikai szint (modalitás, kihagyásos szerkezetek, inverzió, körmondat, kötőszóválasztás, halmozás, kihagyás) Középiskola III. osztály A szintaktikai szint (modalitás, kihagyásos szerkezetek, inverzió, körmondat, kötőszóválasztás, halmozás, kihagyás) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A képi szint (a metafora, megszemélyesítés, hasonlat, szinesztézia, szinekdoché, szimbólum) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 23. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Középiskola III. osztály A szöveg szintje – az alakzatok. Ismétlés, ellentét, halmozás, gondolatritmus, kihagyás, felcserélés. A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Takács Izabella Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 94. óra, Gondolat- és egyéb alakzatok: paradoxon, oximoron, antitézis, túlzás, elhallgatás (eufemizmus) Középiskola III. osztály Gondolat- és egyéb alakzatok: paradoxon, oximoron, antitézis, túlzás, elhallgatás (eufemizmus) A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, III. osztály, 95. óra, A nominális és verbális stílus. Az íráskép, a helyesírás mint stíluseszköz. Stílusutánzás Középiskola III. osztály A nominális és verbális stílus. Az íráskép, a helyesírás mint stíluseszköz. Stílusutánzás A stílus és a kommunikáció Új anyag feldolgozása 24. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Középiskola I. osztály A reformáció kora, tanai és emblematikus személyiségei Irodalmi ismeretek - A reformáció kora Új anyag feldolgozása 31. heti tananyag Polyák Szollár Anna Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, I. osztály, 125. óra, Összefoglalás Középiskola I. osztály Összefoglalás Irodalmi ismeretek - Az európai és magyar reneszánsz Ismétlés és rendszerezés 32. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, I. osztály, 126. óra, A reneszánsz irodalom Középiskola I. osztály A reneszánsz irodalom Irodalmi ismeretek - Az európai és magyar reneszánsz Ellenőrzés 32. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Magyar nyelv és irodalom, 8. osztály, 8. óra, A mondat felosztása szerkezete alapján Általános iskola 8. osztály A mondat felosztása szerkezete alapján Mondattan Ismétlés és rendszerezés 2. Heti tananyag Magyar nyelv és irodalom
Általános iskola 8. osztály A folklorizáció és a folklorizmus - Fehér Anna balladája Mondattan Új anyag feldolgozása 3. Heti tananyag Arnold Ildikó Magyar nyelv és irodalom
Általános iskola 8. osztály Orbán Ottó: Ég és föld között Mondattan Új anyag feldolgozása 3. Heti tananyag Arnold Ildikó Magyar nyelv és irodalom
Általános iskola 8. osztály Az összetett mondat helyesírása Mondattan Gyakorlás 3. Heti tananyag Szűcs Budai Engelbert Magyar nyelv és irodalom