A természet sokszínűsége |
1 |
1 |
Az első osztályban tanultuk |
Ismétlés és rendszerezés |
|
A természet sokszínűsége |
1 |
2 |
Iniciális teszt |
Ellenőrzés |
|
Én és mások |
2 |
3 |
A család |
Új anyag feldolgozása |
|
Én és mások |
2 |
4 |
A rokonság |
Gyakorlás |
|
Én és mások |
3 |
5 |
Jogaim és kötelességeim |
Gyakorlás |
|
Én és mások |
3 |
6 |
Az iskola |
Új anyag feldolgozása |
|
Én és mások |
4 |
7 |
A mi tantermünk |
Gyakorlás |
|
Én és mások |
4 |
8 |
Kívánságaim és szükségleteim |
Gyakorlás |
|
Én és mások |
5 |
9 |
Segítek, ahol és amikor csak tudok |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
5 |
10 |
Ősz |
Új anyag feldolgozása |
|
Én és mások |
6 |
11 |
Ismétlés |
Ismétlés és rendszerezés |
|
Én és mások |
6 |
12 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
A természet sokszínűsége |
7 |
13 |
Környékünk domborzati sajátosságai |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
7 |
14 |
Környékünk vizei |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
8 |
15 |
Környékünk domborzati sajátosságai és vizei |
Gyakorlás |
|
Életkultúra |
8 |
16 |
A települések különböznek egymástól |
Gyakorlás |
|
Életkultúra |
9 |
17 |
A falunk/városunk régen és most |
Új anyag feldolgozása |
|
Életkultúra |
9 |
18 |
Történelmi mondák |
Új anyag feldolgozása |
|
Én és mások |
10 |
19 |
Jogaim és kötelességeim a lakóhelyemen, különbözőek vagyunk |
Gyakorlás |
|
Életkultúra |
10 |
20 |
Ünnepeink |
Új anyag feldolgozása |
|
Életkultúra |
11 |
21 |
Ezen a településen élünk |
Ismétlés és rendszerezés |
|
Életkultúra |
11 |
22 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
Tájékozódás térben és időben |
12 |
23 |
Az idő mérése |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
12 |
24 |
Évszakok |
Új anyag feldolgozása |
|
Tájékozódás térben és időben |
13 |
25 |
Hány óra van? |
Ismétlés és rendszerezés |
|
Tájékozódás térben és időben |
13 |
26 |
Mennyi ideig tart egy nap? |
Új anyag feldolgozása |
|
Tájékozódás térben és időben |
14 |
27 |
Az idő |
Ismétlés és rendszerezés |
|
Tájékozódás térben és időben |
14 |
28 |
Nap, hét, hónap, év |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
15 |
29 |
Időmérés - ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
A természet sokszínűsége |
15 |
30 |
Tél - Téli ünnepkör |
Új anyag feldolgozása |
|
Tájékozódás térben és időben |
16 |
31 |
Hogyan mozognak a tárgyak? |
Új anyag feldolgozása |
|
Tájékozódás térben és időben |
16 |
32 |
Mi csúszik, mi gurul? |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
17 |
33 |
Mozgás különböző felületeken |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
17 |
34 |
Mozgás különböző felületeken |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
18 |
35 |
Közlekedés (szárazföldön, vízben, levegőben) |
Új anyag feldolgozása |
|
Tájékozódás térben és időben |
18 |
36 |
A biztonságos közlekedés |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
19 |
37 |
Kultúráltan és biztonságosan utazunk |
Gyakorlás |
|
Tájékozódás térben és időben |
19 |
38 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
Az ember alkot |
20 |
39 |
Az ember alkot, foglalkozások |
Új anyag feldolgozása |
|
Az ember alkot |
20 |
40 |
Mivel foglalkoznak az emberek a faluban/a városban |
Gyakorlás |
|
Az ember alkot |
21 |
41 |
Az anyagok tulajdonságai |
Új anyag feldolgozása |
|
Az ember alkot |
21 |
42 |
Mit tehetünk az anyagokkal? |
Új anyag feldolgozása |
|
Az ember alkot |
22 |
43 |
A megfelelő anyagok használata, az elektromosság |
Új anyag feldolgozása |
|
Az ember alkot |
22 |
44 |
Az újrahasznosítás |
Gyakorlás |
|
Az ember alkot |
23 |
45 |
Az anyagokról tanultuk |
Gyakorlás |
|
Az ember alkot |
23 |
46 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
A természet sokszínűsége |
24 |
47 |
Az élőlények közös tulajdonságai |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
24 |
48 |
A növények részei |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
25 |
49 |
A növények felosztása |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
25 |
50 |
A növényekről tanultuk |
Ismétlés és rendszerezés |
|
A természet sokszínűsége |
26 |
51 |
Háziállatok és vadállatok |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
26 |
52 |
Az állatok csoportosítása táplálkozásuk szerint |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
27 |
53 |
Az ember és az állatok |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
27 |
54 |
Miért termeszt az ember növényeket? |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
28 |
55 |
Miért tenyészt az ember állatokat? |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
28 |
56 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
A természet sokszínűsége |
29 |
57 |
Tavasz |
Új anyag feldolgozása |
|
Életkultúra |
29 |
58 |
Óvjuk egészségünket! |
Új anyag feldolgozása |
|
Életkultúra |
30 |
59 |
Óvjuk egészségünket és a természetet! |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
30 |
60 |
Az ember a természet része |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
31 |
61 |
A nap fénye és melege |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
31 |
62 |
A talaj |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
32 |
63 |
Víz |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
32 |
64 |
A víz tulajdonságai |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
33 |
65 |
A víz halmazállapota |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
33 |
66 |
A víz körforgása |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
34 |
67 |
Levegő |
Új anyag feldolgozása |
|
A természet sokszínűsége |
34 |
68 |
A levegő tulajdonságai |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
35 |
69 |
Hogyan viselkedjünk, ha zivatar van? |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
35 |
70 |
Ellenőrző |
Ellenőrzés |
|
A természet sokszínűsége |
36 |
71 |
Nyár |
Gyakorlás |
|
A természet sokszínűsége |
36 |
72 |
Tanév végi ismétlés |
Ismétlés és rendszerezés |
|